《沈阳建筑大学报》  
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明确目标 把握核心

全面提升学科建设质量

—校党委书记董玉宽在学科建设推进会上的讲话(摘要)
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 (上接一版)20185月,学校5个一流学科都上报了2018年标志性成果冲击目标,这些冲击任务都是经过各学科全面衡量提出的,希望5个学科要以这些冲击任务为核心,统筹推进做好学科建设工作。

三、加强高端人才引进和培养,为一流学科建设提供人才支撑

对于我校来说,影响和制约学校“双一流”建设的核心问题就是缺少高端人才。学校要以一流师资队伍建设为重点、一流人才培养为根本、一流科学研究为支撑、一流社会服务为导向、一流管理水平为保障,坚持走国际化发展道路,全面提升“双一流”建设的整体水平。下一步,我们要着力做好以下工作:

1、找准平台,提高效率。一要将高端人才引进和培养工作与特色大学建设、落实省高校绩效考核工作、学科负责人建设等结合起来,在高端人才的引进、培养上取得较大的突破。二要增加学校学科负责人、博士研究生导师的数量,培养一批学校学科建设亟需的高端人才。三要发挥好中央专项等资金在高端人才引进上的重要作用,集中力量引进知名的高端人才。积极争取地方人才队伍建设专项基金等外部资金,为高层次人才及团队的引进和培养创造良好的基础条件。

2、着眼地方,突出重点。学校要以服务辽宁地方经济社会发展为重点,提升高端人才引进和培养层次。今后,我校应该,也能够在“统筹城乡协调发展、经济发展方式转变、关键技术研发、新兴产业发展”等方面有所作为,学校高端人才的引进和培养也要结合省情来开展,通过引进和培养我省急需且与我校学科发展契合度较高的高端人才,破解影响和制约我省经济社会发展的难题,进而提升我校“双一流”学科建设水平,扩大学校的社会影响力。

3、统筹兼顾,和谐共处。一要努力创造公平、宽松、和谐的发展环境、工作环境和生活环境,使得引进人才和现有人才能够团结合作、健康成长。二要采取积极有效的措施,加快对学校现有优秀人才的培养,通过国内外校际交流、访问等措施,提升已有人才的综合素质,适应学校“双一流”建设的需要。三要提高中青年教师的素质,积极解决其自身发展中面临的问题,在工作上要关心,在发展上要关注,使其有发展的动力、成长的空间,研究成果能被认可。

4、优化环境,做好保障。要着力打造两个环境,一要打造良好的工作、生活环境。学校相关部门都要为此积极努力,不但要能够引进来高端人才,更要能够用得好高端人才,为高端人才的发展创造一个良好的发展环境,为高端人才的发展解决实际难题,让人才切实感受到学校的关怀,增强自身的归属感。二要营造好软环境。根据我校实际,制定切实可行的政策规定;积极打造良好的人文环境,主动创造条件帮助高端人才解决实际问题,对其主动提供支持和帮助,真正留住高端人才;引进高端人才要利用好国家和我省的人才引进政策。三要制订更加优越的引进人才政策。我们要结合辽宁省的绩效考核工作,建立引进人才绩效考核机制,合理提高引进人才待遇。

5、科学考核,提升效果。一要科学设置高端人才考核体系,对高端人才的考核,既要能够保证完成工作任务,又要能够调动高端人才工作的积极性,要根据引进时拟定的工作目标完成情况、培养时确定的工作任务进展情况来开展考核,制定科学合理的考核程序,在管上做文章,在理上要效果。二要深入研究高端人才所负责的团队、学科的考核,借鉴国外高校和国内“双一流”高校的先进管理举措,科学设置好以学科发展建设为主要内容的团队考核体系,在促进高端人才队伍健康发展的同时,提升学校“双一流”学科的建设水平。

四、人人都要争做“有为”的学科建设工作者

做好学校的学科建设工作是一项系统工程,需要具备强大的业务素质和过硬的综合素质,不仅需要学科建设工作者具有实事求是的精神和求真务实的作风,更需要进一步扎扎实实推进各项工作的落实。我个人认为,新时期的学科建设工作者应着力提高以下素质:

一是正确认识自身发展实际。要求真务实的认识校情,也就是要明确学校的发展目标和定位,要实事求是的看待自己,要时刻保持清醒的头脑,独立判断,独立思考,行动不盲从,头脑不发热,实事求是,求真务实,把做好学科建设工作的热情与严谨治学的科学态度有机地结合起来。

二是不断改革创新。学校党委提出了推进学校“双一流”具体举措,制定了《沈阳建筑大学深入学习贯彻落实习近平总书记重要讲话精神 全面落实“三个推进”实施方案》,2018年要在学校第四轮学科评估基础上,争取更大的业绩,努力完成今年的标志性成果建设任务,这对我们今后的工作提出了新要求,即将召开的学校第二次党代会将会进一步明确学校的发展方向。无论是落实“双一流”建设任务、提升办学层次,还是以各类评估为契机、健全教育体制机制,无论是加强和改进思想政治教育工作、提高人才培养质量,还是全面加强和完善学科建设体系、全面提升学校的核心竞争力,都需要改革创新,都需要解放思想,都需要更新观念,必须创新思维,努力构建适应“双一流”建设要求的新体制、新机制,全面深化综合改革,创新管理方式,树立全新观念,推动学校发展。

三是踏踏实实做人。学科建设工作者要踏踏实实做人,既是一种高尚的人生态度,也是求真务实的外在表现。作为党组织多年培养的学科建设工作者,既然选择了教育事业,就应该脚踏实地的为党工作,始终保持艰苦奋斗的精神和积极进取的心态,把全部心思和精力用在干事创业上。要严格执行“教师优先、学生第一”的工作原则,通过做好学科建设工作,达到教育广大师生的目标,把学科建设成果惠及广大师生,共享发展成果。踏踏实实做人,更要保持谦虚谨慎不骄不躁的作风。学科建设工作者要处理好个人与集体、个人与组织的关系。成绩面前不骄傲自满,荣誉面前不居功自傲,担当面前不推诿扯皮,用谦虚谨慎的人格,团结广大师生干事创业。

今年是学校建校70周年,70年的历史弹指一挥间,建大经过几代人的不懈努力,取得了今天的成果,但对于建大来说,以后要走的路更长、更具挑战,全体建大人一定要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大精神,坚持和加强党的领导,以高度的历史责任感和使命感,全面落实《沈阳建筑大学“双一流”建设方案》,并努力跻身国家“双一流”建设高校行列,实现学校十三五规划确定的发展目标,在“双一流”大学建设的征程上,创造下一个更大的辉煌,做一名无愧于这个时代、无愧于我们建大、无愧于广大校友期盼的优秀的学科建设者!

谢谢各位!

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